Dijital Medya Nedir? Dijital Medya Uzmanlığı nedir ? Dijital Medya Pazarlama Uzmanlığı eğitimleri

Dijital Medya Nedir?

Bir akıllı telefonda hava durumu uygulaması, video oyun konsolunda bir yarış oyunu ve bir hastanede ultrason görüntüleme cihazı tüm dijital medya ürünleridir. Başarılı oldukları için ilgi çekici, kullanımı kolay (oyunlarda bile eğlenceli) ve sonuçlar veriyorlar. Dijital Medya, teknoloji ve içeriğin bir karışımıdır ve dijital medya ürünleri oluşturmak, teknik beceriler, sanatsal beceriler, analitik ve üretim koordinasyon becerileri gibi çeşitli becerilere sahip profesyonel ekipler gerektirir. Tüm bu becerilerin bir ekipte dengelenmesi gerekir ve tüm ekip üyeleri en iyi kullanıcı deneyimini oluşturmaya odaklanır.

Bugün içinde yaşadığımız dünya dijital medya ürünleri ile doludur ve bu ürünler, tipik olarak dijital medya ile ilişkili olmayan sağlık, hükümet ve eğitim gibi endüstriler de dahil olmak üzere birçok endüstride deneyim sağlar ve sunar.

Dijital medya ürünleri şu dillerde bulunabilir:

• e-Ticaret
• Oyunlar – konsol, çevrimiçi ve mobil
• Web siteleri ve mobil uygulamalar
• Animasyon
• Sosyal medya
• Video
• Arttırılmış gerçeklik
• Sanal gerçeklik
• Veri goruntuleme
• Konum tabanlı hizmetler
• Etkileşimli Hikaye Anlatma

Dijital medya şu endüstrileri içerebilir:

• Eğlence
• teknoloji
• e-Ticaret
• Kâr amacı gütmeyen
• Sağlık
• Eğitim
• Pazarlama ve Reklamcılık
• hükümet
• Spor Dalları
• çevre
• Televizyon
• yayıncılık

İlgili: Richard Smith Dijital Medya Nedir?

Dijital Medya Yüksek Lisans Programı Dijital Medya Ürünleri Üreticisi Olmanıza Nasıl Yardımcı Olur?

Dijital medya ürünleri üreten kuruluşlar, çok yetenekli ekiplere güvenir ve bu ekipleri etkinliklerini ve etkinliklerini artırmak için tasarlanmış iş süreçleriyle yönetir. Örneğin, bir oyun yapmak hikaye anlatıcıları, programcılar, sanatçılar, veri analistleri, kullanıcı deneyimi tasarımcıları, proje yöneticileri ve animatörler gerektirir. Aptal uzman grupları arasında “duvardan bir şeyler fırlatmak”, işleri yönetmek için etkili bir yol değildir. Birbirlerini anladıklarından, yaratıcı bir şekilde birlikte çalıştıklarından ve dünya çapında bir deneyim sunan bir sonucu toplu olarak çektiklerinden emin olmalısınız. Bu çok yetenekli ekip üyelerini ve endüstrinin hızlı tempolu doğasını yönetmek için gerekli beceriler, mezunlarımız gibi dijital medya üreticilerinin,

Dijital Medya Yüksek Lisans programı, öğrencilere bu iki konuda eğitim verir – çok yetenekli ekiplerde çalışmak ve çok çeşitli modern, yaratıcı iş süreçlerine katılmak – insanlara değer katan dijital medya ürünleri yapmak. MDM programı, mezunların  kariyerlerinde iyi hizmet edecek altı temel yetkinlik geliştirmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır .

Öğrenciler bu becerileri kısmen sınıfta öğrenmeyle, fakat çoğunlukla deneysel öğrenmede, birden fazla proje üzerinde çalışarak  edinirler . CDM’deki projeler üç dönem boyunca devam eder. Bu projeler, öğrencilerin farklı beceri setlerine sahip meslektaşları ile işbirliği yapmasını gerektirir ve ayrıca öğrendikleri iş süreçlerini de uygularlar. İkinci ve üçüncü yarıyıldaki projeler, dijital medya çözümleri arayan gerçek müşteriler için endüstri projeleridir.

Dijital Medya Yüksek Lisans programı girişimci bir vizyon ile öğrencilere hitap. İş becerilerini geliştirmenin yanı sıra satış yapma, doğru ortakları ve yatırımcıları arama ve kaynakları yönetme yeteneklerini geliştirdiler. Yeni bir dijital medya ürünü ile yeni bir iş kurmanıza ve başlatmanıza yardımcı olacak perdeli proje ve ‘girişim stajı’ seçenekleri sunuyoruz.

Dijital medya eğitimi nerde alınmalı

Dijital Medyanın Tanımı

Dijital ortam, internet veya bilgisayar ağları üzerinden iletilebilen dijital içeriktir. Bu metin, ses, video ve grafikleri içerebilir. Bu, bir Web sitesinde veya blogda sunulan bir TV ağı, gazete, dergi vb. Haberler bu kategoriye girebilir. Çoğu dijital ortam, analog verilerin dijital verilere dönüştürülmesine dayanır. Daha önce olduğu gibi kağıtlarda depolanmak yerine metin internete konulduğunda internet büyümeye başladı. Kısa bir süre sonra bilgisayarlara metin konulduktan sonra, görüntüler internete ses ve video geldi. Dijital medya, birkaç kısa yıl içinde bugün bildiğimiz hale gelmek için çok yol kat etti ve büyümeye devam ediyor.

Dijital Medyanın Doğuşu

Daha önceki zamanlarda, mesajlar bir zamanlar belirli bir kaynak tarafından kitlelerine dağıtıldı. Seyirciler, ister gazete, dergi, radyo veya televizyon olsun, belirli bir dağıtım şekliyle kaynaklarını topladılar. Yayıncılar, dağıtılan bilgiler ve halk tarafından nasıl algılandığı konusunda büyük bir güç kaynağına sahipti. Ancak, tüm bunlar bilgisayarların ve daha da önemlisi internetin yükselişi ile büyük ölçüde değişti.#Sosyal medya neden bu kadar etkili bir araçtır?, #Dijital medya okuryazarlığı temel hedefi nedir?, #Dijital medya hayatımızda neden bu kadar yer tutmaktadır?, #sosyal medya ve dijital pazarlama eğitimi, #dijital pazarlama eğitimi online, #dijital medya eğitimi, #dijital pazarlama ve sosyal medya uzmanlığı eğitimi, #dijital pazarlama ve sosyal medya eğitimi, #dijital pazarlama sertifika, #dijital pazarlama sertifika programı, #sosyal medya pazarlama eğitimi, #dijital ve sosyal medya pazarlama yönetimi sertifika programı, #dijital pazarlama uzmanlığı eğitimi, #dijital pazarlama uzmanı eğitimi, #sosyal medya yönetimi eğitimi, #dijital pazarlama online eğitim

Dijital Medyada İnternet ve Bilgisayarlar

Hesaplama ve programlama daha önceki bilgisayarlar için temel amaç olarak kullanılmıştır. Bununla birlikte, zaman içinde bilgisayarlar insanların yaşamlarında daha kişisel bir rol oynamaya başladı. Artık bilgisayarlar hükümetlerle veya büyük şirketlerle ilişkilendirilmiyordu. Teknoloji büyüdükçe, insanlar bilgisayarda bilgi depolamanın uygun olduğunu ve iyi bir yapı sağladığını öğrendiler. İnsanlar bir bilgisayarın sahibine sağlayabileceği işlevleri genişletti. İnsanlar iletişim, yaratıcı amaçlar, araştırma ve eğlence için bilgisayarları kullanmaya başladılar.

İnternet, bilgisayar ağlarını birbirine bağlayan geniş bir küresel sistemdir. İnsanlar dijital medyaya yol açan devlet, ticari, eğitimsel, sosyal vb. Amaçlarla internete girmeye başladılar. Bu artan miktarda bilgi ile bağlantı kurarak, insanlar birden çok kaynaktan haber alabiliyor ve kendi görüşlerini göndererek daha kişisel hale getirebiliyorlardı ‘. Şimdi yayıncılık ve bloglama o kadar kolay hale geldi ki milyonlarca insan internete yayın gönderebiliyor. Yeni insanlar İnternete katıldıkça, görüntülenen ve sağlanan bilgi miktarı artar.

Dijital Medya Haber Medyasını Nasıl Etkiledi

1. Dünya Savaşı sırasında, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü Kasırga olarak bilinen bir bilgisayar geliştirme projesi başlattı. Whirlwind, gerçek zamanlı olarak çalışan ve görsel amaçlar için bir monitör kullanan ilk bilgisayardı. Gerçek zamanlı çalışmak, internetin dijital haberlere sağladığı büyük bir avantajdır.

– Kasırga

Gazeteler, dijital haberlerin hikayelerini yayınlama hızıyla rekabet edemez. En son güncellemeler hemen çevrimiçi olarak bulunabilir, aynı zamanda daha iyi bir anlayış elde etmek ve birden fazla bakış açısını incelemek için çeşitli makaleleri de görüntüleyebilirsiniz. Bu, tutma gazetelerinin toplulukları üzerinde sendelediğini ve tekelini bozmaya başladı. Haberler için daha fazla kaynak ortaya çıktı. Bazıları internetteki kaynakların güvenilirliğini sorguluyor. İnternette çok daha kişisel görüşler, amatör gazetecilik ve taraflı makaleler bulunabilir. Bloglar, dijital medyanın çekici bir şeklidir. Tüketici tarafından üretilen içeriğin İnternet genelinde itilmesine gerçekten yardımcı oldular. İnternet, tüketicilerin haberlere katkıda bulunmasına izin vermekle kalmadı, aynı zamanda haber deneyimlerini kişiselleştirmelerine de izin veriyor. Bir müşterinin ilgisini çeken belirli makale sayısını okumak için bir gazete satın alması gerekmez. Artık çevrimiçi olabilir ve diğer makaleleri atlayabilir ve ödemeyi atlayabilirler. Gazeteler, kendilerini çevrimiçi hale getirerek dijital medyanın yükselişine uyum sağlamasına rağmen, internette bulunmak şirketlerin kayıp işlerden para kazanmalarını garanti etmez. News Media Eyaleti raporuna göre, insanların% 75’i çevrimiçi haber içeriği için ödeme yapmak istemiyor. Ücretsiz sonuçları aramaya geri dönme olasılıkları daha yüksektir. Raporda ayrıca, insanların% 23’ünün çevrimiçi yerel bir gazeteye sınırsız erişim için ayda beş dolar ödeyeceklerini söyledikleri belirtiliyor. Ancak, fiyatı iki katına çıkarmak, sayıyı% 5 oranında düşürüyor. Artık çevrimiçi olabilir ve diğer makaleleri atlayabilir ve ödemeyi atlayabilirler. Gazeteler, kendilerini çevrimiçi hale getirerek dijital medyanın yükselişine uyum sağlamasına rağmen, internette bulunmak şirketlerin kayıp işlerden para kazanmalarını garanti etmez.

News Media Eyaleti raporuna göre, insanların% 75’i çevrimiçi haber içeriği için ödeme yapmak istemiyor. Ücretsiz sonuçları aramaya geri dönme olasılıkları daha yüksektir. Raporda ayrıca, insanların% 23’ünün çevrimiçi yerel bir gazeteye sınırsız erişim için ayda beş dolar ödeyeceklerini söyledikleri belirtiliyor. Ancak, fiyatı iki katına çıkarmak, sayıyı% 5 oranında düşürüyor. Artık çevrimiçi olabilir ve diğer makaleleri atlayabilir ve ödemeyi atlayabilirler. Gazeteler, kendilerini çevrimiçi hale getirerek dijital medyanın yükselişine uyum sağlamasına rağmen, internette bulunmak şirketlerin kayıp işlerden para kazanmalarını garanti etmez. News Media Eyaleti raporuna göre, insanların% 75’i çevrimiçi haber içeriği için ödeme yapmak istemiyor. Ücretsiz sonuçları aramaya geri dönme olasılıkları daha yüksektir. Raporda ayrıca, insanların% 23’ünün çevrimiçi yerel bir gazeteye sınırsız erişim için ayda beş dolar ödeyeceklerini söyledikleri belirtiliyor. Ancak, fiyatı iki katına çıkarmak, sayıyı% 5 oranında düşürüyor. News Media Eyaleti raporuna göre, insanların% 75’i çevrimiçi haber içeriği için ödeme yapmak istemiyor. Ücretsiz sonuçları aramaya geri dönme olasılıkları daha yüksektir. Raporda ayrıca, insanların% 23’ünün çevrimiçi yerel bir gazeteye sınırsız erişim için ayda beş dolar ödeyeceklerini söyledikleri belirtiliyor. Ancak, fiyatı iki katına çıkarmak, sayıyı% 5 oranında düşürüyor. News Media Eyaleti raporuna göre, insanların% 75’i çevrimiçi haber içeriği için ödeme yapmak istemiyor. Ücretsiz sonuçları aramaya geri dönme olasılıkları daha yüksektir. Raporda ayrıca, insanların% 23’ünün çevrimiçi yerel bir gazeteye sınırsız erişim için ayda beş dolar ödeyeceklerini söyledikleri belirtiliyor. Ancak, fiyatı iki katına çıkarmak, sayıyı% 5 oranında düşürüyor.

Mobil Cihazlar ve Dijital Medya

Mobil cihazlar üzerinden internet kullanımı, özellikle son yıllarda büyük bir etki yarattı. Mobil cihazlar dijital ortamda büyük rol oynadı. Pew Internet ve American Life Project ile yakın zamanda yapılan bir ankette, Amerikalıların% 47’sinin mobil cihazlarından bir tür haber aldığı belirtiliyor. Bunlar genellikle hava durumu, adresler, trafik vb. İle ilgili acil arama gereksinimlerini içerir. Daha fazla kişi, İnternet’ten güncelleme göndermek için cep telefonlarını kullanıyor. Bu nedenle, daha fazla kişi cep telefonlarını orijinal amaçlarından daha fazla kullanmaktadır. Bu, giderek büyüyen dijital teknoloji alanını daha da genişletmiştir. Mobil cihaz kullanan kişilerin sayısı aylara göre iki katına çıkıyor.

Dijital Medya Eğlence Sektörünü Nasıl Etkiledi

Genç yetişkinler 1990’ların sonlarında Napster’ın yükselişini ve müzik endüstrisini nasıl etkilediğini ve sonsuza kadar değiştirdiğini biliyorlar. Müzik internet üzerinden ücretsiz olarak elde edilebiliyordu. Müzik endüstrisi internet ve dijital medyadan faydalanmayı öğrendi, ancak biraz yeniden ayarlandı. Artık siteler Napster gibi sitelerde müşterilere ücret talep edebiliyor, böylece istedikleri müziği yasal olarak alabiliyorlar. Dijital medyadan beri, i-tunes ve müzik indirmenin CD satın almaktan daha popüler olduğu görülüyor. Yaklaşan bazı gruplar dijital medyayı kendi yararlarına kullanmaya çalışıyor ve materyallerine dünya tarafından erişilebileceğini fark ediyor. İnterneti hayran kitlesi kazanma umuduyla bir araç olarak kullanıyorlar.

Aynı şey film endüstrisi için de geçerli. Film endüstrisi, insanların yasadışı olarak indirmek yerine film satın alabileceği veya kiralayabileceği çevrimiçi hesaplar oluşturarak korsanlıkla baş etmeyi öğrendi. Ancak bu, film endüstrisinin kolayca geçiş yaptığı anlamına gelmez. MPAA sürekli korsanlıkla mücadele ediyor. Son yazarın grevi kısmen dijital medyadan ilham aldı. Yazarlar, İnternetten indirmeler, akış, doğrudan İnternet içeriği, akıllı telefonlar ve diğer isteğe bağlı çevrimiçi dağıtım yöntemleri için daha fazla tazminat talep etti. Devam eden tüm savaşlara rağmen, film endüstrisi hala yeni bir dönemin doğuşunu gerçekleştiriyor.

Televizyon endüstrisi film endüstrisine çok benzer şekilde değişti. TiVo gibi cihazlarla televizyon izleyicileri artık reklamlarda hızlıca ilerleyebilirler. Televizyon şovları internet üzerinden izlenir ve sitelere çeşitli klipler gönderilir.

Dijital medyanın yükselişi, insanların dünyanın her yerinden başkalarıyla iletişim kurmasına da izin verdi. Dijital medya, dünyanın diğer yerlerinden insanlarla iletişimi çok kolaylaştırarak küreselleşmeyi artırmıştır. Video oyunları internet üzerinden dünyanın her yerinden insanlarla oynanabilir. Örneğin, World of Warcraft gibi bir çevrimiçi video oyununda 10 milyondan fazla oyuncu var. WOW oynayan bazı insanlar dünyanın her yerinden.

Kitaplar internette ücretsiz görünmeye başladı. Yazarın artık kitaplarını e-kitap aracılığıyla satın alınacak veya okunacak şekilde çevrimiçi duruma getirme seçeneği var. E-kitaplar basılı bir kitabın elektronik versiyonudur. Baskıyı okuyan cihaz kitabın kendisinden çok daha pahalı olabilir, ancak daha fazla elektrikli metin sipariş etmek daha ucuz olabilir. Bir kitabı satın almak veya ödünç almaktan çok daha uygun olabilir. E-kitaplar ayrıca metni kitabın yayınlanmadığı diğer dillere çevirme özelliğine de sahiptir.

Dijital medya eğlence endüstrisinin akışını kalıcı olarak değiştirdi. Dijital medyanın yükselişiyle birlikte, eğlence endüstrisinde giderek daha fazla insan İnternet’in öneminin farkında. Şovun reklamını yapmak için web siteleri yapılır. Bir web sitesi ünlü biyografileri, fotoğraf galerileri, bloglar, vb. İçerebilir. İşletmeler geri bildirimleri izlemek için bu sitelere de başvururlar.

Dijital Medyanın Geleceği

Geçen yıl News Media Eyaleti raporu, yıl sonunda 1.500 haber odası işinin kaybedileceğini öngörerek 2000 yılında olduğundan% 30 daha küçük hale getirdi. Bu, haberlerde dijital medyanın büyümeye devam ettiğini gösteriyor. Geleneksel haber medyası büyük olasılıkla hiçbir zaman tam olarak söndürülmeyecek olsa da, zamana daha fazla uyum sağlamaları gerekecektir. Para kazanmak için, ücretsiz olarak sağlanan haber sitelerine karşı savaşmak ve reklamcılığa daha fazla güvenmek için arama motorlarıyla çalışmaları gerekecektir. Dijital medya birçok kültürel sınırı ortadan kaldırmıştır ve daha az gelişmiş ülkeler teknolojiye daha fazla bağımlı hale gelmeye devam ettikçe bunu yapmaya devam edecektir. Dijital medya, tüm dünyadaki insanlar arasında anında iletişim kurmuştur. Farklı dijital medya biçimleri bu etkileşimi kolay ve eğlenceli hale getirir. Teknoloji ve fotoğrafların internette paylaşılması dil engellerini aşmanın yollarını buldu. Dijital medya sayesinde artık kültürel olarak küreselleşen bir dünyaya giriyoruz.#Sosyal medya neden bu kadar etkili bir araçtır?, #Dijital medya okuryazarlığı temel hedefi nedir?, #Dijital medya hayatımızda neden bu kadar yer tutmaktadır?, #sosyal medya ve dijital pazarlama eğitimi, #dijital pazarlama eğitimi online, #dijital medya eğitimi, #dijital pazarlama ve sosyal medya uzmanlığı eğitimi, #dijital pazarlama ve sosyal medya eğitimi, #dijital pazarlama sertifika, #dijital pazarlama sertifika programı, #sosyal medya pazarlama eğitimi, #dijital ve sosyal medya pazarlama yönetimi sertifika programı, #dijital pazarlama uzmanlığı eğitimi, #dijital pazarlama uzmanı eğitimi, #sosyal medya yönetimi eğitimi, #dijital pazarlama online eğitim

Projenin konusu ve amacı

• Dijital, internet tabanlı bilgi ve iletişim sistemlerinin (»dijital medya«) eğitim ve öğretimdeki önemi sürekli artmaktadır. Eğitimin her alanında giderek daha fazla kullanılmaktadırlar ve birey ve bir bütün olarak toplum için gereksinimleri ve sonuçları vardır. Bunun ışığında, dijital medyanın “her yerde bulunma” nın eğitim ve öğretim sisteminin etkinliği üzerindeki etkisinin yanı sıra sistemin sunduğu eşitlik ve kapsayıcılık üzerindeki temel sorular da gündeme getirilmektedir. Eğitimin – giderek artan bir şekilde dijital medyadan etkilenmesi – istihdam seçenekleri açısından insanların yaşamlarının gidişatını etkileme derecesi özellikle önemlidir. Ayrıca, dijital medyanın eğitim sisteminin kurumsal yapısı, okullar, ikili sistem,
• Bu bağlamda, proje aşağıdaki hususlara ve merkezi sorulara odaklanmıştır: Toplumun aracılık ve dijitalleşmesi bir bütün olarak çocukların ve gençlerin büyümesini nasıl etkilemektedir? Eğitim biçimleri nasıl değişir? Dijitalleşmenin getirdiği toplumsal zorlukların üstesinden gelmek için hangi eğitimin yönelimi ve yönelimi nasıl değişmeli ve hangi eğitimin bununla başa çıkmak için yeterli katkı sağlaması gerekecektir? Eğitimin farklı alanlarında dijital medyanın temel potansiyelleri veya olası uygulamaları nelerdir? Mevcut düzenleyici ve kurumsal çerçeve ile ilgili hangi sorular sorulmaktadır ve eğitim altyapısının karşılaştığı zorluklar nelerdir?

Sonuçlar

1. Yeni ortaya çıkan çevrimiçi araçları ve uygulamaları ile dijitalleşme eğitim alanı için büyük bir potansiyele sahiptir: Didaktik bir bakış açısından, bu potansiyel mevcut öğretim yöntemlerinin niteliksel zenginleştirilmesi, kalitesi ve öğrenme seçeneklerinin miktarı ve öğrencilerin motivasyonu. Diğer avantajlar arasında zaman ve mekandan bağımsızlık, eğitim süreçlerinin daha kolay yönetilmesi ve doğrulanması, ders planlarının genişletilmiş kullanılabilirliği ve sosyal veya sosyo-ekonomik durumdan bağımsız olarak fırsat eşitliğinin teşvik edilmesi yer alır. Temelde ve daha da ötesi, eğer öğrenci öğrenimi gerçekten ve büyük ölçüde geliştirilirse, dijital medya ile çalışmak en avantajlıdır.
2. Prensip olarak, dijital eğitim ortamlarının teknolojik özellikleri – etkileşimleri, yakınsamaları ve bağlanabilirlikleri – farklı türlerde eğitim kavramlarının yaratılabileceği ve kullanılabileceği anlamına gelir. Ortaya çıkan eğitim medyası önceden var olan medyanın yerine geçmez, aksine genişler. Olası sinerji etkileri yapısal koşullarla birleştirilir (örn. Öğretmenlerin hazırlanması ve eğitimi, yasal koşulların açıklığa kavuşturulması, destekleyici bir medya politikası ve dijital medyanın olumlu imajı). Aynı zamanda, potansiyel bir etkileşim, katılım ve işbirliğindeki teknik artış her zaman öğrenciler için öz-organizasyonda bir artış ve öğretmenler için kavramsal çalışmalarda bir artış anlamına gelir.
3. Yeni dijital eğitim hükümlerinin kullanımı için gerekli teknik altyapı oluşturulmalıdır. Okul sektöründe bu, özellikle dijital (in) eşitlik unsurları göz önünde bulundurularak teknik ekipmanın güncel bir standarda iyileştirilmesi ve uygun ağ altyapılarının sağlanması ile ilgilidir. Ayrıca açık eğitim kaynakları (OER) sağlanması ve araştırılması için platformların oluşturulması ve Länder’in »Bildungsserver« ‘ın okul sektörü için bu işlevi ne ölçüde üstlenebileceğini göz önünde bulundurmak gerekir. OER için tek tip bir haklar, lisans ve kalite yönetimi için teknik altyapıların inşası da özellikle önemlidir – özellikle uygun lisansların seçimi için mekanizmaların geliştirilmesi ve ayrıca bireysel içerik için meta verilerin tahsisi ile ilgilidir.
4. Resmi ve gayri resmi öğrenme süreçlerinin bir bağlantısı arzu edilebilir. Buna ek olarak, eğitim süreçleri ve dijital medya ile ilgili sosyal bilim çalışmalarının sayısı hala nispeten azdır ve hem sorulan soru türlerinde hem de operasyonelleştirmede büyük ölçüde heterojendir. Eğitim politikası tüm insanların yeni medya ile ilgili profesyonel, kültürel ve sosyal katılım fırsatlarından yararlanabilmelerini sağlamalıdır, bu araştırma boşluklarının kapatılması da kamu yararına olacaktır.
5. Özellikle dijital medyanın eğitimde kullanımı ile öğrenmeye etkileri arasındaki bağlantıyı açıklığa kavuşturmak için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır. Buna göre, çalışmalar dijital medyanın eğitim süreçlerinde nasıl kullanıldıklarına daha yakından bakmalıdır – sadece durumun ne kadar olduğu. Bunun yanı sıra, eğitim izleme, dijital ortam kullanımını da kaydeden olumlu bir etkiye sahip olabilir. Uluslararası örnekler, karşılık gelen geri bildirimlerin eğitim sistemlerinin iyileştirilmesi için değerli önerilerde bulunabileceğini göstermektedir. Bu sadece okullar için değil, aynı zamanda üniversite öğretimi ve öğrencilerin dijital medya kullanımının kapsamı için de ilginçtir, çünkü şu anda yeterli veri yoktur.

Temel olarak, makine tarafından okunabilir biçimde şifrelenen herhangi bir ortam biçimi dijital ortam olarak adlandırılabilir.

Dijital ortam, oluşturulması, dağıtımı, görüntülenmesi ve depolanması için elektronik aygıtlara bağımlı olan herhangi bir ortamdır.

Popüler dijital medya örnekleri arasında dijital oyunlar, yazılım, video oyunları, dijital videolar, web siteleri, web sayfaları, dijital ses (MP3, e-Kitaplar, vb.), Sosyal medya vb.

Dijital ortamın basılı ortamın rahatsız edici bir yerine geçtiği söylenebilir.

Ancak baskı yakında hiçbir yere gitmiyor. SPHMAGAZINE’a göre baskı hala birçok Amerikalı tarafından kullanılıyor

Genellikle, baskı ortamıyla ilgili her şeyin yerine geçtiği kabul edilir.

Bunun anlamı dijital medyanın dergilerin, gazetelerin ve basılı kitapların yerini almasıdır.

Kuruluşundan bu yana, dijital medya hem gelişmiş hem de gelişmekte olan ülkelerde ortalama bir insanın yaşam biçimini yavaş yavaş etkilemiştir .

Dijital medyanın birçok insanın yaşam tarzı üzerindeki etkisi, eğitim, eğlence, gazetecilik, yayıncılık, halkla ilişkiler, politika ve iş dünyasına getirdiği yenilik nedeniyle varlığını sürdürmektedir.

Hepsi bu degil. Dikkat çeken dijital medya fikri mülkiyet haklarının yanı sıra telif hakkı yasalarına da bir çeşit yenilik getirdi .

Etkisinin bir sonucu olarak, dijital medya yavaş yavaş dünyayı sanayi çağından bilgi çağına taşımıştır.

Bu yaş, kalemlerin ve kağıdın kullanıldığı sıklıkta bir azalma ile karakterizedir.

Kalemlerin ve kağıdın dijital cihazlarla değiştirilmesini sağladı.

Dijital Medyanın Etkisi

Bilgisayarlar, hemen hemen herkes tarafından erişilebilir hale gelmeden çok uzun bir süre önce yaratıldı.

Ancak, bilgisayarların üretildiği zaman ile herkesin sahip olması mümkün olduğunda, depolama kapasiteleri ve bilgi işlem güçleri büyük ölçüde arttı.

Akıllı telefonların ve kişisel bilgisayarların varlığı, dijital ortamı bir nedenden dolayı daha etkili hale getirdi.

Bu nedenle, basitçe dijital medyanın paylaşılması, erişilmesi ve reklamların değiştirilmesinin kolaylığıdır.

Dijital medyanın yazılı basın için rahatsız edici bir yedek olduğu söylenebilse de, bunun toplum üzerindeki etkisi, matbaanın ilk ortaya çıktığı zamanki etkisine benzetilebilir.

Tıpkı basılı medyada olduğu gibi, dijital medya da etkin bir şekilde yararlanabilmek için bazı beceriler gerektirir.

Yazılı medya bir fenomen haline geldiğinde, insanlar zevk almadan önce okuma ve yazma yeteneğine sahip oldular.

Hangi baskı ortamının gerektirdiğini okuma ve yazma özelliğine ek olarak, dijital ortam kullanıcılarının internette rahatça gezinebilmesini ve dijital içerik geliştirebilmesini gerektirir.

Genel olarak, insanların dijital medyadan yararlanabilmeleri için gerekli olan okuryazarlık biçimine dijital okuryazarlık denir.

Akıllı cihazların varlığının dijital medyanın büyümesi ve hızlı yayılması üzerindeki etkisi fazla vurgulanamaz.

Şu anda, mevcut 2,32 milyardan fazla akıllı telefon kullanıcısı var . Bu rakamın 2020 yılına kadar 2.87 milyarı bulması bekleniyor. Aşağıdaki şemada gösterildiği gibi.

Dijital Medyanın Yenilikleri

Yüzeye bakıldığında, dijital medya yıllar içinde gerçekleşen diğer yeniliklerden çok daha iyi gibi görünmeyebilir.

Buna bakılmaksızın, dijital medyanın diğer yeniliklerden yoksun olması büyük bir avantaja sahiptir. Bu avantaj, dijital medyanın paylaşılması, saklanması, kopyalanması ve değiştirilmesi kolaylığıdır.

Dijital medya, sahneye çıkmasından bu yana, ekonomideki birçok endüstride çok fazla yenilik getirdi.

En çok etkilenen sektörlerden bazıları eğitim, gazetecilik, eğlence, yayıncılık vb.

Dijital medyanın ekonominin birçok sektörüne getirdiği yenilik gerçekten çok büyük olsa da, yakında hiçbir zaman duracak gibi görünmüyor.

Film endüstrisi :

Dijital medyanın varlığı, ekonominin birçok sektöründe birçok değişikliğe neden olmakla birlikte, film endüstrisindeki etkisinin ilişkilendirilmesi çok kolaydır.

Dijital medya, film endüstrisini analog film kameralarını kullanma çağından sadece dijital kameraları kullanma çağına taşımıştır.

Bu yeniliğin kesinlikle iyi ve kötü yanları var. Onun değerlerinden biri ekonomiktir.

Dijital medyanın varlığının bir sonucu olarak, filmleri dağıtmak çok daha kolay hale geldi – bu sadece düğmelere tıklanarak yapılabilir.

Olumsuz tarafı, bazı insanları işten çıkarmış olması. Bu da ekonomik bir sıkıntı.

Gazetecilik :

Filmlerin gerçek görünmesi için yapılması gereken çok sayıda tehlikeli dublör artık dijital olarak yapılabilecekleri için gerekli değil.

Film endüstrisi, dijital medya üzerinde bariz bir etkiye sahip ekonominin tek sektörü değildir.

Gazetecilik, dijital medyanın ortaya çıkışının ve etkisinin çok açık olduğu bir sektördür.

Dijital medyanın varlığı gazeteciliğe daha çok zarar vermiş gibi görünüyor.

Basılı medyanın alaka düzeyindeki azalma nedeniyle birçok insan için iş kaybına yol açmıştır.

Basılı medyada alaka kaybı ile sonuçlanan iş kaybı kötü olsa da, daha da kötüsü, birçok büyük gazetenin iflas nedeniyle kapatılması gerektiğidir.

Madalyonun kapak tarafında, dijital medyanın ortaya çıkışı gazetecilik sektöründe işler yarattı. Ancak bu işler yalnızca dijital okuryazar kişiler tarafından kullanılabilir.

Dijital Medya Bireyleri Güçlendirdi

Uzun zaman önce, bir kitap yazmak ve yayınlamak, geçmesi gereken uzun süreç nedeniyle zorlu bir işti.

Bugün dijital medya yüzünden hikaye çok farklı.

Bir akıllı telefonunuz veya kişisel bilgisayarınız varsa ve İnternet’e erişiminiz varsa, yayınlar oluşturup İnternet’te yayınlanmasını sağlayabilirsiniz.

Bu mesajlar video, yazı, makale vb. Olabilir. Hepsi bu değil, hatta internette ticari işlemler yapmak bile mümkün.

Dijital medyanın bir sonucu olarak, içerik oluşturmak ve paylaşmak için gereken miktar önemli ölçüde azaldı.

Dijital medyanın paylaşılma kolaylığının yanı sıra, dijital medya oluşturmak ve paylaşmak için de kullanılabilen cihazların fiyatlarındaki hızlı düşüş, dijital medyanın ortalama bir kişiye güç sağlayabilme oranını olumlu yönde etkiledi.

Dijital Medya ile İlgili Zorluklar

Dijital ortam kullanımıyla ilgili birçok zorluk var.

Bu zorlukların çoğunun fikri mülkiyet ve telif hakkı yasalarıyla ilgili bir veya iki şeyi vardır.

Her ne kadar telif hakkı yasaları hala mevcut olsa da, dijital medya söz konusu olduğunda güçsüz görünüyorlar.

Bunun nedeni büyük olasılıkla dijital medyanın paylaşılma kolaylığıdır.

Bir kişi bir kitap yazdığında veya bir film oluşturduğunda, bu tür içeriğin herhangi bir biçimde çoğaltılmamasını sağlayan yasalar vardır.

İçeriğin oluşturulmasına katılan herkes bu yasaların farkındadır ve bunlara sadıktır.

Dijital medya söz konusu olduğunda, insanlar belirli içerikleri bağlayan yasaların tam olarak ne olduğundan emin değiller.

İnsanlar, herhangi bir yasayı ihlal etmeden içerikleri sosyal medyada özgürce paylaşırlar.

Dijital medyanın kullanımı ile ilgili hala birçok konu olsa da, çok iyi tanımlanmış bir hukukun olmaması, ortalama bir kişi tarafından kolayca anlaşılıyor gibi görünmektedir.

Sonuç

Dijital medya hakkında ne düşünüyorsunuz?

Kalmak için mi geldi yoksa şimdi başka bir inovasyon biçimi tarafından dışarı atılacak mı?

Ne düşündüğünüze bakılmaksızın, dijital medyanın daha etkili olup olmayacağını ve bizimle daha uzun süre kalacağını veya yerini, insan varlığını basitleştirmeye çalışırken dünyayı daha da karmaşık hale getirecek başka bir teknoloji biçimiyle değiştirecek sadece zaman gösterecek.

Kendi görüşünüze göre dijital pazarlama nedir?

Aşağıdaki yorum bana düşüncelerini bildir.